Проєкт реалізують WINWIN EdTech Center of Excellence та Фонд Східна Європа, повідомили в Мінцифри.
Читайте также: AI-агенти в інженерних процесах: як це виглядає насправді
Команда планує дослідити, як українські школярі, батьки та вчителі використовують AI-інструменти в умовах війни, дистанційного та гібридного навчання.
У межах дослідження планують опитати 7000 людей — учнів 12–17 років, їхніх батьків і педагогів.
Окремо команда аналізуватиме, як саме українські школи інтегрують ШІ у навчальний процес і як змінюється взаємодія між учителями та дітьми через використання нейромереж.
Також у проєкті планують створити AI Safety Toolkit — набір практичних рекомендацій та інструментів для безпечного використання штучного інтелекту підлітками й дорослими.
Ще одним результатом має стати відкритий дашборд із даними та національний аналітичний звіт, який буде доступний публічно.
За повідомленням команди проєкту, результати дослідження можуть лягти в основу нових підходів до державної освітньої політики та правил використання AI у школах.
У повідомленні Міністерства цифрової трансформації наголошують, що Україна зараз проходить цифрову трансформацію в унікальних умовах — під час повномасштабної війни та постійних безпекових викликів.
«Поки ми продовжуємо цифровізуватися й інтегрувати ШІ в умовах щоденних безпекових викликів, цей досвід стає унікальним джерелом знань для всього світу», — зазначають у Мінцифрі.
Там додають, що результати українського проєкту можуть допомогти формувати міжнародні стандарти безпечного цифрового середовища для дітей та підлітків.
Читайте также: Netpeak запускає власне медіа про маркетинг. Його очолив ексголовред AIN Business